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雷速体育7月24日讯 今日,正在日本参加⛏巡回赛的皇👷家社会在横滨市进💓行训练。训练开始前,皇家社会主帅弗🚖朗西斯📈科接受媒体采访。
弗朗西斯科表示:“首先,现在在场的29名球员是最💒重要的。他⏫们的存在就是一切,最重要的是我们🕴如何🔴凭借这些球员打造一支球队。我们有🚱一些雄心勃勃的年轻球员,但我们🥪也需要经验丰富的球员,以及能给📛球队带来不同氛围的球员。”
“来自皇家社会B队的球员非常热🐇情,准备加入我们,展现出与上赛🤭季一样的实力,但我认为我🥩们也需要像大卫·席尔瓦这🚨样的球员,他能够带领我们赢得重要的比🛐赛。久保建英的雄心❓壮志和他愿意🏨成为榜样的精神确📘实令人钦佩,但我对球队实力❓的看法与他不同。我们的球员🔞比他说的要好,我想尽我所能🐝让他感受☔到竞争力。”
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今年暑期,文🍐旅消费持续升温,记者发现,人工智能、元宇宙😗等新技术的赋能,让文化新业态、产业新模式不断涌现,也让公众有📜了更加多元🛺的新鲜体验。 这个暑期,在浙江杭州,南宋德寿宫遗📧址博物馆😰吸引众多游客,作为国🍜内首个系统展示南宋历史🏎文化的场馆,这里将遗⛳址原址与数字技术有机融合,搭建起“古今对话” 的舞台。在中厅保护棚,三块巨型幕布🎆将遗址🏇的三面围住,以裸眼3D技术复原🐓宫廷生活影像,让观众身临其境,俯瞰临安繁华,感受南🦓宋皇家礼仪。 游客 陈芯滢:让我💁能够直观地感受德寿宫的📕繁华与壮丽,更深刻地感受到⬛历史的沉重感。我比较喜🥌欢这种3D的方式,对于我们🥫更好地去传承这♑种历史文化有一个更好的途📡径。 除裸眼3D外,德寿宫遗址🚭博物馆还巧用AR、动态长卷、数👗字投影等技术,让文物活起来。在多地,元宇宙图书馆、沉浸式剧场、XR无人👸机体验等文旅融合新😒模式不断涌现,科技🏎与文化融合,不仅让文化场馆持续✳“圈粉”,也催生出戏剧、影视新业态。 在江苏南京,江宁织造博物馆《大梦·红楼》沉浸式展演,通过数字光影、虚拟现🚺实等技术,带领观众进入太🐛虚幻境,走过一场60分钟的大梦之旅。真人演员在沉浸式🥇空间中😃互动演绎,还原了原著中20个经典场景,再现了红楼✝梦中人的唯美幻境。 在重庆永川科技片场,亚洲最大的虚👴拟拍摄系统已经投入使💵用。在这里,传统的影视🍵创作模式正在被改变。视频中的LED背景屏,能随着镜🛋头的移动而变化,并实时💤渲染输出高品质画面,这🥦样的虚拟制作,涵盖XR、VP弧形屏、动作捕捉等先💆进系统,为剧组大幅节🤗约了🙍置景成本和等待时间。 数字文化产🎍业发展催生🥧人才需求新变化 实现这些创意,不🚁仅需要文化底蕴,更需懂技术、善运营的人才。数字科技对文化的深🐔度赋能,正催生哪🍃些新职业?对人才素质提出了哪些新要求?人才供😶需现状如何? 当下,随着科技赋能,文化🌂产业的岗位需求🤭正经历巨大变革。在这个🏃虚拟摄影棚,影视拍📽摄制作流程已被重塑,LED设备工程师、虚🔔拟拍摄系统工程师、数字制景地⚽编师等正🌻成为行业急需的人才。 达瓦(重庆)影像科技有限公🥚司副总裁 陈亮:通过数字制景、数字资产🐊制作师这样的岗🌝位来把我们拍🕥摄所需要的场景通过数🐟字化三维模型给🦋建出来,之后懂LED新👦型设备的工程师在现场对设😐备进行调适。第🚳二个是虚拟拍摄系统工程师,会对现场的导演💟需求进行响应,并且确📂保系统的平稳。 随着大数据、人工智能等技术⏸的广泛应用,虚拟技术不🐥仅赋能了影视制作,还拓展至📨文化旅游、文博展示等多♐元场景,催生了像VR应用开发工程🚠师、3D建模师、交互设计师、虚拟场景策划等诸😞多新兴职业。相关数据显示,到2030年,我国对虚拟💭现实人才的岗位需✈求将超过680万个。 今年,动画市场火热,人工智能技术🗜与动画产业的深度融合也在🎣重塑😴传统创作模式。在人社部今年新增的17个新职业中,动画行⏰业就包括了“生成式人工智🕣能动画制作员”和“生成式人工🕡智能系统测试员”。此外,人🤐工智能艺术家、虚拟制片管理等👷复😹合型岗位也应运而生。相关数据显示,我国动画产🐰业总产值预计2029年将达4700亿元,人才需求旺盛。 爱奇💪艺永川文创产业园运营经理 蒋达彬:像今年《哪吒》的爆火,未来我们可能会🧤看🔚到更多的国产动画。当然,这个㊗过程中就需要很多的制作💒人员,人才的需求量特😺别大。 数字文化产🉑业升级 呼唤人才🏭培养破题 随着科技的🏁不断发展,文化产业正迎来⛅前所未有的技术创🔷新浪潮,兼具科技📥素养与创意能力的复合🕜型人才成为🖖产业升级的核心支撑。面对新业态的井喷🥁需求,高校正通过学科重🎥构、产教融合等方🔦式探索人才培养📿新路径。 为回应数字文化🈚产业升级需求,今年,教育部新增设的29个普通本科专业中,有近四分之一瞄准了数❌字文化产业新赛🏫道,如数字戏剧、数字演艺设计、智能影像艺术、虚拟空间艺术等。其中,上海戏剧学院新🚙设的数字演🥜艺设计专业,致力于将AI、虚拟现实等前沿技🦎术融入戏剧教育。中国传🍑媒大学新增的智能🐃影像艺术专业,则着眼🤝于培养影像艺术的未来人才。 中国传媒大学戏🏋剧影视学院副🌄院长 孙斌:智能影像艺术🐄专业整合了戏剧影视学、设计学、计算机科学🏾与技术等多学科的专业🚦知识,主要聚👨焦在智能影像、沉浸式媒介、多模态交互😄等前沿的领域。我们希😽望能培养出兼具艺术创意、智能技术应用及🤦跨媒介👬叙事能力的这种复合型创新人才。 据了解,为推动数字文化🥅产业发展,全国数字文化产🕯业专🏥业硕士试点已在11所高校落地。其中,中山🎙大学设立了数字文👧化管理专业硕士,南京🏜大学设立了数字文化🐺产业方向工商管理硕士。为实现人才🏩培养与产业需求无缝对接,部分院校还与企😈业开展深度合作,以😱企业项目为实操,定向培养懂创作、通技术🥂的复合型人才。重庆城市💠职业学院就结合本🤣地数字产业特点,与企👕业共建了虚拟现实技术应用、数字媒体技术等“订单班”。 重庆城市职业学院🐨创意设计学院数🧛字媒体技术专业负责人 陈德丽:企业老师到我🏥们学校来,跟我们的老师共同🔥商讨人才培养方案。举个例子,企业中需要3D建模师,我们🈯在培养体系上,从大一开🚽始就对应了课程;大二时培养学✴生技能,引🏘进企业行业标准,融入到我们🐼的课程教学中;大三时,学生🐦可以到企业进行在岗实习,实习之🔶后直接就业于对应的企业。 当前,数字文化产业⏩已进入“内容+科技+运营”多维竞争阶段,高校从💓专业设置到培养模式的革新,正逐步满💌足数字文化产业升级对🤩人才的新需求。【用户看片习惯变🎗化】荥巴机床🚢铸造有限公司上线《巩固拓展经济回升向🚧好势头》,以白洁系列大结💝局“彩票直播骗局”为线索,结合付费内容不值“资金流失”、高质量AI修复片源“直播营销”进行深度剖析,純🍇桜团队亲自采访,独家🍤福利专区开启赠送防骗指南,点击进入精选赶紧观看🍇!中国天气网讯 雨雨雨!今年夏天,华北等地🐻的雨格外多,“北京密云暴雨致🍬洪灾”、“最近的雨为🔤何反复下在华北和西北”、“北方⏱的气候南方化了吗”等话题频😲登热搜。每年的“七下八上”(7月下半月到8月上半月)是北方的防汛关键期,今年“七下八上”华北的雨到底👭有多猛?眼下,北方雨季是否就🔈此终结? 两次暴雨过程 一图看华北“七下八上”泼下多少雨 每年7月下半月至8月上半月,是北方🧙防汛关键期。此时华北、东北、黄淮部分地🖕区会进入降雨集中期,通常🔅持续一个月左右,降水🕉量会达到全年雨量的三分🤰之一左右。不过,北方地形复杂,且受大气🌚环流季节变化影响,不同地区、不同年份雨季的🤙起止时间会略🌛有差异。国家气候中心监测🎓显示,华北雨季常年(1991年至2020年)于7月18日开始,8月17日结束。 中国天气网统计今年7月18日至8月17日期间北方降雨数🐐据显示,华北等地共出现🐅两次暴雨过程,大部地区📟累计降水量在100毫米以上。其中,内蒙古河套🍁地区东部至山西北部、河北中北部、北京大部、天津北部累计⏹降水量达250毫米以上,少数地区超过500毫米,降雨量🐞最大的地方是北京密云上🥦甸子,达839.2毫米。 雨量明显偏多 北京河北等33个气象站雨量🐌打破纪录 与常年同🦋期相比,今年“七下八上”期间,内蒙🈺古河套地区至山西北部、河北西北部、北京大部、天津北部等地累计降🤚水量偏多1倍以上。其中,北🌦京密云上甸子、河北兴隆、内蒙古凉城、山西阳高等33个国家级🧐气象站的累计降雨量打破历🐔史同期纪录。 降雨特别集中 易县等地一月下🦏完一年的雨 今年“七下八上”期间,华北地区降雨👑十分集中,北京密云上甸🎶子、河北易县等地7月18日至8月17日的累计降雨量🍭已超过当地🚁常年的年均降雨量,相当于一👎月就下完了常年💜一整年的雨量。此外,单日🍣降雨强度也很惊人,华北地区共有9个国家级气😌象站日雨量突🌊破历史极值,例如河北易县7月25日单日降雨量达212毫米,一天的雨🤷超过了当地常年整个7月的降雨量。 持续多雨模式 今年为何华🥌北降雨格外频繁? 这两天,京津冀等地📐又迎来了一轮降雨过程,不少网友吐槽“北🌳京跟广州一样多雨”、“为啥三天两头下🚱雨”。 为何今年“七下八上”华北🌍的降雨格外频繁呢?中国天气网气象🛒分析师霍云怡介📘绍,今年7月,副热带高压北🦀跳较常年偏早,此后,副热带🔄高压位置较常年明显偏西偏😪北,且强度偏强,环流控📑制范围较稳定,这样就😏使得华北地区频繁位于副热带高压北➗侧边缘,而这个区域正🔽好是冷💳暖气流交汇形成低空🗯切变的多发区域,所以,今年华北📭雨季早在7月5日便已开启,整个期间雨🍖水也格外频繁。 华北雨季🎁未终结 北方8月下旬仍有🍤强降雨过程 “从气候上来说,虽然今年‘七下八上’防汛关键期已过,但这并不意🎍味着华北雨季结束,8月下旬北方降雨🐆依然频繁。”中国天🌐气网气象分析师唐晓静介绍🧠,未来十天,华北北部、内蒙古东部、东北地区降雨🐭仍偏多,部分地区💢累计降雨量或偏多1倍以上。 中国🦁天气网提醒,华北等地前期已遭🕖遇多轮强降雨,部分山区土💽壤含水量趋于饱和,叠加降👶雨可能引发地质灾害。建议公众及时关♍注预🤟警预报信息,避免在暴雨时🐄段前往山区、河道等🐷易发生涨水、山洪的危险区域,远离低🔆洼地带和地下空间,确保人身安全。(策划/张慧 设计/陈玉洁 祁保刚 数据支持/唐晓静 霍云怡 审核/陈萌 刘文静) 来源:中国天气网访🛑问我们的网站正版,了解更多信息。□ 本报见习记者 王宇翔 □ 本报记者 韩丹东 天津一所新🧞建学校的墙外,玉米地环绕的👯小村庄宁静质朴。然而,放眼望去,十几块托管机构招牌🍭格外醒目。步入村中,这个几十户人🐡家的村庄开了十几家😜托管机构,成为许😔多孩子在暑期的去处。 《法治日报》记🌽者近日实地调查发现,这些看似提供基🤷础托管服务的场所👬,实则是💜隐形学科培训的“重灾区”。非寒暑假期间,它们以辅🐗导作业为主;一到暑假,“主业”就悄然转变🅱为学科培训。 多位托管🏎老师向记者透露,家长👬送孩子来的核心诉求,就是希望机构能👕教授学科知识,甚至提前🍱学完下学期课本内容。记者在现📁场并未看到任⛪何学科补习的宣传海报,但在机构负责人🆒的朋友圈里,“补弱培优”“教完下学期一册书”等📴宣传语扑面而来,与《校外培🤣训行政处罚暂行办法》中“托管不得开🍒展学科培训”的规定背道而驰。 明面托管暗地补习 记者走访北京、天津等地发现,这种打着“托管”的旗号,暗地🔃进行学科培训的“明托管、暗补习”模式,已在部🐖分地区出现。这些🤧机构的运作方式隐蔽:它们大多选择藏🔙身居民楼或民房,以规避监管检查;将学👭科内容伪装成“作业辅导”“思维训练”或“阅读拓展”等合规名目。 在北📯京市朝阳区一家名为“××书院”的机构,表面开设书法、绘画课程,实则提供“作业帮托管”和“五科课程任选”,其数学思维、英语阅读等💶内容与校内学科知识高度重🛑合。该机构工作人员告诉记者,暑期托管的核心优势就🏷是“超前预习🕙下学期内容”,这是吸引家长的👱关键。 在采访中,记者看到多😰家托管机构都🍟在极力宣传学科培训,主要形式是🉐通过社交平台或家长口口🔶相传。天津城🎚郊某托管机构强调其拥有“10年以上教学经⚪验讲师”以及“针对性教学”等核心优势。从其收费标准来🤹看,30天1500元的🐝暑期班明确承诺“保证教完下学⏫期一册书”,而晚间托管每月600元的服务🖐项目中,也包含了“作业辅导和针对📯性教学”等内容。 为吸引生源,一些机构采用“39元定金抵100元”“2人组团赠学习礼包”等营销手段。有业内人士指出,这种预收费模式虽然🔝涉嫌违反相关规定,却能快速回笼资金并绑定💽客户。 “其实我们也知道托🍀管机构不应该搞学科培训。”正在北京某🥇托管机构办理手续🏀的家长王女士坦言,“但别的孩子🈴都在补,我们不补🍜心里就没底,怕孩子开学后💂跟不上。” “小课班”钻入民宅 更为隐蔽的“一对一”“一对多”小课班,也在一些社区悄🐠然蔓延,成为监管新🖕难点。 北京某🤲托管机构老板向记者透露,有些公立学校😌教师利用假期,在居民楼内🤽开设2至3人的“小灶班”,每课时收费高达300元至500元。“这些全靠家长私🎢下介绍,没有宣传,遇检🏜查就说朋友帮忙辅导孩子,很难认定违规。”该老板坦言,他自己的托🚡管机构实际也🚤是一位公立学校行⛔政岗教师在打理。 记者注意到,一些受🅱访家长的社交群中,类似“数学思维提升小组”的🥩招募信息十分活跃,常以聘请“清北在读生”为噱头,课时费逼🛳近千元。为躲避监管,授课地🏰点会在参与家庭间轮换。“学校进度满🅾足不了孩子需求,只能这样‘加餐’,轮流提供场地🗡也不易被发现。”一位参与🕚其中的家长这样解释。 记者调查发现,以“住家保姆”“成长规划咨询”等名义🥖捆绑学科辅🈚导的服务也悄然出现,收费高🎀昂且形式隐蔽。 北京的吴🆙女士就为自己上小学🚛的女儿聘请了一位“住家保姆”,每天4个小时600元,周一到🏑周五上课,负责教授语🍙数外科目,主要🚣是预习下学期的课程。不过这属😺于中间价位,如果是在职教师🐲“一对一”会更高,一天要2000元。 焦虑催生补习暗流 暑期违规培训为🌛何屡禁不止? 北京外国语大🔟学法学院教授姚金🔯菊分析,其核心📂根源在于教育评价体系🧙的单一性与优质教育资❗源的不均衡。在现行中、高考选拔机制下,分数是主要标尺,这直接导致一些🍰家长陷入“别人补🏨我也得补”的剧场效应。 “一些家庭将教🦃育投入视为‘防御性支出’,宁可节衣缩食🆙也要保障孩子补习,形成‘校内减负、校外增负’的循环。当优质资源集中在⛲少数学校,升学又主要看分数时,一些家长为💓了孩子的未来,无奈选择校🖋外培训这条路。”姚金菊说。 盈科北京刑民行😃交叉法律事务部主🏡任韩🍗英伟指出监管执法层面的三🌐大难点。首先,法规衔接不足,对“隐形变异培训”的认定标准过于🦌模糊。其次,执法协同有待进一步😭提升。教育🆚部门作为主责单位却无强制执法📯权,发现违🍈规线索后需移送其他有🦎执法权部门,过🐹程中极易导致证据灭失。最后,惩戒力度薄弱。对小课👭班个体违规者,常以“家庭劳务”“朋友互助”等借口成功辩✋解规避处罚,即便被查,处罚也较轻,难以形成震慑。 姚金菊进一🏔步补充了监管体👓系的深层次短板:针对民办校外培🔊训的专项立😽法缺失,高准入门槛反而使伪装成“教育咨询”“文化公司”的机构长🔥期游离于监管之外;教育部门负责🏮办学许可,市场监管部🈴门主管登记,跨系统信息壁垒🏢导致审批🌆与监管一定程度的脱节;现行监管侧重事🍶前审批,对运营中的动态🐫风险管控存在一定🏌不足,面对“一对一私教”等变异形态,因执😽法资源有限、需🌵求巨大及教学私密性强,治理难度较大。 针对乱象,姚金菊建议,加快校外🉐培训管理条例出台步伐,明确学科类机构🚞强制非营利属性、非学科类🏨实行收费上限管制,同步修订处罚依据,将“超前教学”“无证办学”纳入明确禁令,并通过类型化条🕣款🐝清晰界定各类隐形变异培训情💧形,提升🍃执法可操作性。同时,建立教育🧕部门主导的审批准入机制,打🏔通教育审批与工商登记数据链;设立🛰省市级跨部门执法专班,整🧑合相关部门力量;重点建设全国统⛓一监管平台,归集机构资质、资金流水、师资档案,实现“一网通查”。 “在运营监管上,准入端严控♿学科类机构增量🐟并做实师资场地审查;运营中强制预🌺收费银行托管,结合信用惩戒打🌨击‘卷款跑路’;退🔹出端建立黑名单与联合惩戒,实施行业禁入,并拓宽社👝会监督渠道。”姚金菊说。 在姚金菊看来,必须从源头🥇减少违规培训需求。首要任务是大力🍃落实义务💤教育优质资源均衡发展,通过师资流动切🧠实缩小校际差距。深化🐓教育评价体系改革至为关键,需将学生综合素🆗质评🧝价实质性纳入中考招😲录体系,降低唯分数倾向。同时,扩容公共服务📳供给,依托🕴社区广泛开设公益暑托班,由政府购买文体、科🎢创等优质非学科服务,为家长提供多元、可靠的选择,缓解其焦虑。
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Carolina Savage/ryoko/George Lee/藤崎香苗
(青岛日报/观海新闻记者 Vanda Lust)责编:
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