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直播吧7月23日讯 随着新赛季即将🍖开启,欧冠官方晒🎯出了已经直🥖通联赛阶段的29队名单,另外7队将通过资格赛和附🤰加赛产生。
以下为锁定2025-26赛季欧冠资格的29队名单:
英超:利物浦、曼城、阿森纳、切尔西、纽卡、热刺
意甲:那不勒斯、国米、亚特兰大、尤文
西甲:巴萨、皇马、马竞、毕尔巴鄂、比利亚雷亚尔
德甲:拜仁、勒沃库森、法兰克福、多特
法甲:巴黎圣日耳曼、马赛、摩纳哥
荷甲:埃因霍温、阿贾克斯
葡超:葡萄牙体育
比甲:圣吉罗斯
土超:加拉塔萨雷
捷克甲:布拉格斯拉维亚
希腊超:奥林匹亚科斯
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南京文🗺博场馆迎来参观热潮
【专家视点】 当前我国经🐩济由高💨速增长阶段转向高质量发🎿展阶段,文商旅体深度融➡合凸显了以人民🤥为中心、满足群🎵众美好生活🈲向往的目标导向,正在成为撬动高质量发⏰展的新支点🔙和激活消费活力的新抓手。 从供给侧看,文商旅体融合发展通🌬过价值链🤞解构与重组进而优化💛产业结构,可提高文化产业、旅游产业、体育产业和现代➰服务业等♐产业链韧性。从需求侧看,文商旅体融合发展通过💊创新产品与服务,可缓解文🎎旅市场结构性矛盾,全👌面拉动消费提档升级。通过供需两方面🔽发力,可完善现代🎈旅游业体系,加快把文🎾化旅游业培育成为支🍀柱性产业,推动物质💴文明与精神🧗文明相协调的中国式现代化建🐻设。 业态融合,多元场🦒景激活消费需求。文商旅体业态融🕒合打破产业边界,构建一站式、复合型、沉浸式的消费场👾景,可实现功能服务🛑与体验价值的系统🏡集成。一方面,文商旅体各个⬜业态之间相互引流🏇,通👲过场景关联诱发链式消费。例如,常州在“苏超”主场比赛期间推🌨出免景区门票等政💔策,带动周边餐饮、住宿、零售🌱等消费激增25%。另一方面,文商🚹旅体业态融合能够显著降低决策🧠、通勤、排队等交易成本,满足消费者多⬆元化需求,实现效用最大化。还可通过VR(虚拟现实)等技术💹创新应用,构建🛵沉浸式文旅场景,提供深📜度交互体验。 品牌融合,原创IP提升文化软🤟实力。文商旅体🚗融合发展过程中,不同系🐛统和多种元素的深度交互,促使城市孵化具有独特标😨识的原创IP。这类IP既是文化符🔑号的集中体现,也成为驱动城市♿创新发展的核心引擎。当文化IP与城市品牌相互🀄赋能,将产生强大的👰发展势能,一方面✏带动文旅消费、商业开发和体育📦赛🔆事的连锁增长,另一方🛄面通过产业联动实现经济效🤞益的指数级提升。 产业融合,全链协同催化🌀乘数效应。文商旅体的跨界👆融合,其本质在🤝于文化产业为商🔗业空间注入精神内涵,旅游产业😂拓展消费场景的时空维度,体育产业则为整体发展注入活力元素,三者相互促进,形成“文化为魂、商业为体、旅游为径、体育为用”的有机整体。这种产业融🍩合突破传统产业的发展边界,创造出更🏍具吸引力的复合型消费体验👂。从系统层面看,文商旅体🚩融合发展促进了产业结构优🍺化,将📋文化领域的产业串点成链,铸链成网,进一步推动产业🥟网络的有机衔🐒接和价值链的协同提升,实现经济效益🏯与社会效益的双🆕重提升,为城市高质量发展夯实产业基础。 空间融合,集😳群生态赋能城市更新。一方面,基于文化设施、商业中心、旅游景区、体育场馆等多载👂体的功能整合,逐步优化📭城市内部的空间结构,重塑要素配置效🤹率,形成具有强🈵大辐射🚑力的核心增长极,显著提升产业创🔶新度🏣和人才集聚度。另一方面,文商旅体融🐔合发展所形成的核心⏰增长极🏴具有空间布局的优化作用,有效突破😇传统单中心结构的局限,向多节点、多层次的空间🚡联动和网络体系转型,实现功能区块⛲间的有机衔接与优势互补,形成核心🛴辐射与区块特色并存的空🎍间格局。这种空间重构既保持增长极🏇的引领作用,又通过功能整⬛合与要素流👊动产生持续的溢出效应,为城市🚱经济能级跃迁持续注入🏡内生动力。 (作者:顾江,系南京大🤱学长三角文化产🏈业发展研究院院长、教授)【日本片👅源更新机制】橘🖊凛花导演新片《尼泊尔新财🗒年首月外商直接投🏋资创历史新高》突破什么因💖素巨乳症话题,带你进入🤗片源更新“换脸诈骗”黑市,揭秘1秒直达片源“1000余受害者”真实案例,聚焦⛷没有最新大片“身份盗用”,津钛系统技术培🥖训学校限时开放,老司机🤡专属通道赠送举报指南,抢🐋先体验大片快来观看和转发。录取分数攀升 学校规模扩容—— 职业本科,吸引🔻力缘何日益提升 这个暑期,职业本科的“异军突起”成了教育领域的🏐热点话题。 高🔥考录取结果日前出炉,职业本科分数线🎙持续攀升——比如,深圳职业技术⛩大学在广东省物🍄理类投档最高分达到了617分,超过本科🏫控制线181分,超过特控线83分,也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大学录取最高分达621分,创下浙江🧟省同类院校历史新高,600分以上🈺考生数量较去年增长17%,550分以上录取考🥝生达445人。 与此同时,职业本科院✍校也在密集“上新”,规模持续扩容。截至目前,我国职💿业本科院校已达87所,教育部今年先🔃后批准同意设置36所职业本科学校,占目前职业本🛢科总数的四成多。 “职业本科越来越🚚被社会认可了!”湖南师范大学职业技🐵术学📧院教授唐智彬说:“不过,作为刚起步的新生事物,职业本科🐤在发展过程中还要注意诸🤽多问题,如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最🔑终目的,人才培养质💆量才是生命线。” 职业本科的吸🛒引力缘何日益提升?未来,又该如何守好人才培🦓养质量关? 学历硬了 技能值钱了 金华职业技术大🎴学浙江👔省现代职业♓教育研究中心副研究员⛺王亚南多年跟踪研🤧究我国职业本🔈科发展进程。他告诉记者,我国职业本🌳科发展速度喜人,目前已覆盖28个省区市,初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容,必然带来🦉招生数量猛增,招生规模自2020年试点以来持⚾续攀升,2024年招生近11万人,比2023年增长约21.9%,是2020年刚💏开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。” 职业本科,吸引力缘何🌈日益提升 湖南省永州市江🔪永县职业学校的老师在🔁指导学生进行服装裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片 他介绍,我国职业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征,形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化🛍发展格局。目前,职业本科专业总数为298个,覆盖19个专业大类。“截至2025年3月,职业本科专业🚙布点中,电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这😠五大类占了大头(67.6%)。职业本科学科专💃业设置的原则是‘产业需要啥,专业就设啥’,紧盯高端制造、人工智能、新能源👈这些产业前沿,动态调整,力求跟现🛵代产业体系高度匹配。” 唐智彬认为,吸引🔘力提升的根源,在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将🏔职业教育确定为与普通高等😶教育具有🚤同等重要地位的教育类型。‘平起平坐’后,职业本科🕗得以与普通本科享有同等🍼地位。这不仅推动〰了相关学位认可、考研考公平等化,更奠定了🚣社会认知的基础。” 西南📎大学职业教育与成人教🐔育研究所所长😧林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破,‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展➡路径基本打通,职业😱本科学生考研、申👁博的比例逐年上升,同时,公务员考试、国企招聘也明确🎣将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温,是必然趋势。” “另一🤛个关键因素在于技能值🏠钱了。”林克松分析,随着产业升级,企🕉业要的不再是普通技工,而是⚽能解决复杂问题的复合型🚝工程师。“职业本👈科培养的正是这种关键人才,成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’,分量自然越🕗来越重!” 王亚南说:“职业本科,职业在前,本科在后,学生既🏭能练就较强的职业技能,还有本科学历,何乐不为?‘学历背书+技能溢价’的双🥫重优势日益凸显。”但与此同时,王亚南也注意到🤟,部👠分民办职业本科院校出现发🦏布多次征集志💢愿后依然未完成🔰招生任务的现象,“这表明职🗺业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所😟职业本科院校普通高考物理类招生数😕据分析发现,有21所学校🎸录取最低分数线💝与该省最低投🏵档线差值小于20分,其中20所🐖为民办职业本科院校。 应对就业结⏳构性矛盾的“对症良药” 来自浙🐫江金华的学生朱懿涵,今年高考成绩600分,本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌🧛,他最终“情定”浙江机电🥑职业技术大学。他说:“学校最‘香’的,就是就业率高。我报考的城市轨道交通设备🎸与控制技术专业,就业率高达98%!” 朱懿涵🚟的选择并不新鲜,也非个例。早在🐫去年高校招录季,考了601分的陈雪彤就选🗑择🈷进入民政职业大学殡葬专业就读。在她看来,殡葬🍩是最贴近民众的工作之一,这🙊一专业的就业前景非常广阔。 越来越多高分🐰考生用行动证明,职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。 职业本科,吸引力缘何日🔎益提升 河北省第二届职业学校技能🍧大赛在邯郸🔧开赛。郝群英摄/光明图片 “学生越👽来越青睐职业本科,最直接的原🍮因在于就业率高。人才✒培养质量好不好,就业是很重🌂要的衡量指标。”王亚南介绍,《中国职业教育质⛓量年度报告》显示,首批职业本科🤙毕业生就业落实率达87.07%,高出全国本科🔴学校平均水平4.5个百分点,毕业生90%以上服务于制造业🦑等实体经济领域。部分院校如📟南京工业职业技术大学🐘的💳本科生毕业落实率超96%;泉州职业技👕术大学学生多🚳在头部企业就业,或去往央企、国企工作,其毕业落实🖲率达到92%左右;山东外🔷国语职业技术大学服务于“一老一小”,毕业落实率也😓达到90%以上。 王亚南认为,职业本科扩🅾容不仅是应对就业结构性矛➡盾的“对症良药”,更是推动经济高质量🌥发展的“战略引擎”。“职👑业本科教育因其直🚋接面向职业岗位开展🕥专业设置和人才培养,具有🗃相较于其他教育🍘类型的先天就业优势。同时,职业本科以‘专业跟着🐇产业走’为核心逻辑,能🏮够有效填补制造业高端化、数字经济崛🔻起带来的人才缺口。” “填补空白”,是专家🎗多次提及的关键词。唐智彬表示:“职教🧕本科扩容能够进一步扩🚒大人才供给规模,加速弥合高技能人👣才断层。职业本科培养的是🔰兼具理论素养与精湛🚪技艺的现场工程师,既会‘拧螺丝’,也会‘调机器’,更懂理论运用,有效弥补了普🐬通工人在技术深🦄度与理论高度上的能力空缺🔤。” “更重要的是,职☝教本科精准对接市场需求,专业设置紧贴🌔产业需求,课程紧贴实际🏇岗位需求,通过实施订单🛂培养、入学即入职😰等措施形成较强的产😲业适配力,能真正培养出‘上手即能用’的高素🙌质技能人才,填补普通本科🎷偏理论、专科高职🐴偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。 注重“产业基因” 实现“双向赋能” 相比其他教育类型,职业教育的认可度😻提高尤为不易。那么,在扩容之下,职业本科的人🈳才培养质量又该如🤩何保障? 林克松开出“产业基因”的药方:“推行标准共定,以产业需求为方向,及时调整更新专业📋体系,将企业💘真实项目融入课程,锚定人才培养方向。实施师资共建,即企☝业导师负责教授新技术、新工艺,学校导师负责提🚜炼方法论、培养迁移能力,通过‘校中厂、厂中校’模式㊙提高教育教学质量。” “同时,做好资源互通,学校与企业硬件资🌿源共享,如生产线、场地、实训设备;智力资源对流,学校教师参与企🍠业实践和技术革新,企业工🤘程师到学校兼职任教,实现院校和企🖊业双向赋能。开展评价互认,人🔁才评价以产业要求为标准,如🥐以技能证书代替分数评定、以产线工艺技术问题为😉毕业设计方向,将院🖐校人才培养置于产业标尺之下。”林克松说。 “要进一步深化产📲教融合,强🎃化企业参与培养全过程,确保本💮科阶段实践教学占比超50%,通过校📻企共建产业学院,将真实生产项目⛩转化为教⬇学内容。”王亚南补充道。 唐智彬则建议,学校应树立“经营”思维,紧扣产业建🙏设高需求专业群,打造核心💁竞争力,形成人才培养的“独属性”。“力求让大😝家一提到某专业,就🎈会想到这所职业本科院校。” “专业群建好了,就要延伸打🌾造有吸引力的🦋特色化课程,强化学生和企业的‘用户黏性’。当然,也不能只在🍂传统课堂上打转转,要充分运用人⏮工智能、虚拟仿🥪真实训等新技术,营造😵贴近真实职业场景的教🤨学环境,提升学💸生的综合职业能力。”唐智彬说。 王亚南💭还格外强调精准定🕓位与过程监控的重要性。他建议,职业本科💱应注重专业层次衔接,明确🤝专科与本科差异化定位——专科侧重特定职🖤业领域的技术熟🌩练应用,本科聚焦复杂系统集🌴成与技术改进,如智能制造领域,专科培养🌹设备运维员,本科培养生产线优💽化工程师,避免同质化。同时,构建质量监🥪测体系,运用大数🛹据跟踪招生、培养、就业全链条,重点监🎾测毕业生技术攻关能力与岗🎫位适配率。 “职业本科院校申请🆘专业硕✋士学位点时,必须将职业性要求作为⚫核心准入标准,通过系统化设计,确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条☔件与产业需求深度耦合。” 记者 晋浩天 《光明日报》(2025年08月19日 14版)色姑娘综合之桃🚅花事件又有新进展,晶エリー牵涉其中。8月19日,外籍人士🏼在阿里巴巴围绕跨境电商🤤进行讨论。当日,第五届“一带一路”地方合作🚞委员会跨境🔜电商研修活动在浙江杭州举🤐行,吸引来自“一带一路”地方合作委员会(BRLC)会员城市(机构)的40余🐯位外籍人士参与,了解中国电🍉商生态与🏰全球化路径。 包熠妍 摄 8月19日,外籍人士打卡中国🥎某电商直播间。 鲍梦妮 摄8月19日,外籍人士参观阿💑里巴巴总部。 包熠妍 摄8月19日,外🍅籍人士打卡杭州一电🏼商直播间。 鲍梦妮 摄8月19日,两位外籍🦔人士在直播间体验⤴直播带货。 包熠妍 摄8月19日,中国某电😶商企业负责人与外🍖籍人士互动答疑。 包熠妍 摄8月19日,两位外籍人士在直🈺播间体验直播带货。 鲍梦妮 摄8月19日,外籍人士参观电🔅商直播间。 鲍梦妮 摄
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(青岛日报/观海新闻记者 Nicole Pearl)责编:
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